Spokojnie! Przecież tu nie o to chodzi, by gonić się z innymi uczniami w kwestii szybkości i trudności repertuaru! :)
Lepiej zrobić coś wolniej i później, zamiast po łebkach i tylko po to, by z nazwy wyglądało to bardziej zaawansowanie ( z nazwy, bo to, że grasz trudny program nie znaczy, że grasz go dobrze ).
To takie oczywiste mówienie, zapewne to rozumiesz, ale nie myślmy o naszej edukacji w kategorii "zacofania". Tu nic takiego ma prawa egzystencji. Każdy idzie własnym tempem.
Ale zawsze możesz się nagrać, opublikować się w odpowiednim dziale, a my z przyjemnością to ocenimy